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互聯(lián)網(wǎng)的普及和技術(shù)的不斷發(fā)展，促使線下教育機(jī)構(gòu)開始利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對自身產(chǎn)品進(jìn)行升級，包括新東方、環(huán)球雅思、學(xué)而思等多個傳統(tǒng)線下教育巨頭也開始在線上教育領(lǐng)域加碼布局。

各類優(yōu)質(zhì)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育網(wǎng)校層出不窮，借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以“O2O”模式連接線上與線下，實(shí)現(xiàn)資源對接，進(jìn)而打造一個全場景的教育模式，線上與線下的互融互補(bǔ)，為傳統(tǒng)線下機(jī)構(gòu)注入了更大的發(fā)展動能。

單場活動預(yù)售200萬元

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的O2O轉(zhuǎn)型之路

借助方維教育O2O系統(tǒng)，打造傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)+互聯(lián)網(wǎng)的新模式，實(shí)現(xiàn)線上與線下的資源互聯(lián)。

通過付費(fèi)活動、付費(fèi)專欄、付費(fèi)社群等主流變現(xiàn)形式，將線下資源沉淀至線上。依托自身強(qiáng)大的師資力量以及方維教育O2O系統(tǒng)強(qiáng)大的功能體系，合作客戶曾取得過單場活動預(yù)售超200萬元的亮眼成績。

1.以線下客源為基礎(chǔ)，輔以線上營銷工具，實(shí)現(xiàn)高效的拓客拉新。

2.社群管理體系協(xié)助社群運(yùn)營及管理，實(shí)現(xiàn)用戶沉淀、二次營銷。

3.精準(zhǔn)、多維的數(shù)據(jù)分析，助力機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)營銷打造爆款產(chǎn)品。

4.線下活動籌備更輕松，將線上流量導(dǎo)流回線下，形成流量閉環(huán)。

方維教育O2O系統(tǒng)

線上課程引流拓客，線下培訓(xùn)會務(wù)管理

線上、線下場景高度融合更能凸顯教育+互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。方維教育O2O系統(tǒng)，既能進(jìn)行線下培訓(xùn)會務(wù)管理，也能實(shí)現(xiàn)線上課程的引流拓客。為傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供了貫穿線上線下的全場景教育系統(tǒng)，提升會務(wù)管理效率，高效引流拓客，豐富教育培訓(xùn)場景。

線下課程活動的管理涉及到時間、地點(diǎn)、講師安排等多個環(huán)節(jié)，傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)需要耗費(fèi)大量人力成本來完成繁雜的課程安排管理工作。

方維教育O2O系統(tǒng)，通過數(shù)據(jù)分析預(yù)見線下課程情況；后臺的活動模板功能，幫助機(jī)構(gòu)快速建立線下課程項(xiàng)目；預(yù)購和簽到功能，幫助學(xué)員預(yù)約課程，到場簽到核銷。

機(jī)構(gòu)可以利用原有的線下流量建立用戶社群，并設(shè)置社群成員專屬優(yōu)惠，將客戶引流至線上集中沉淀。

方維教育O2O系統(tǒng)擁有完善的社群管理功能，幫助機(jī)構(gòu)增強(qiáng)用戶粘性，提升完課率及復(fù)購率，利用社交網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)裂變式分銷，快速拓客推新。

支持現(xiàn)場錄播并上傳后臺制作課程專欄，一方面能夠進(jìn)行課程回顧，吸引用戶購買線上課程提高轉(zhuǎn)化率，另一方面幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)二次變現(xiàn)。

此外，機(jī)構(gòu)可以在現(xiàn)場引導(dǎo)新用戶面對面加群，以此沉淀更多流量；也可以推出現(xiàn)場互動專屬優(yōu)惠，引導(dǎo)現(xiàn)場用戶進(jìn)入線上平臺購買課程。

方維教育O2O系統(tǒng)支持市面上主流的課程形式，如視頻、音頻、圖文、直播、問答等等，能夠滿足各場景下的不同需求。

機(jī)構(gòu)可以將線下客源引流至線上購買課程，也可以邀請線上課程用戶參與線下活動，實(shí)現(xiàn)線上線下聯(lián)動，快速實(shí)現(xiàn)內(nèi)容變現(xiàn)。

互聯(lián)網(wǎng)給教育行業(yè)帶來了新的招生獲客方式，尤其是于社交流量的用戶轉(zhuǎn)化，能夠在很大程度上提高教育機(jī)構(gòu)的招生效率。

方維教育O2O系統(tǒng)擁有激活碼、邀請卡、優(yōu)惠券、推廣員計劃等多種推廣工具，極大地豐富了拓客引流工具矩陣。

對于機(jī)構(gòu)而言，課程結(jié)束后的復(fù)盤總結(jié)是不可或缺的一部分，一份全面的數(shù)據(jù)分析報告不僅能反應(yīng)出當(dāng)場課程的效果和收益，還能對用戶群進(jìn)行分析總結(jié)，獲取精準(zhǔn)的用戶畫像，進(jìn)行精準(zhǔn)營銷。

方維教育O2O系統(tǒng)擁有全面的數(shù)據(jù)分析功能，幫助機(jī)構(gòu)輕松進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總分析?；顒訑?shù)據(jù)自動統(tǒng)計，數(shù)據(jù)一鍵導(dǎo)出，一方面能夠提升數(shù)據(jù)分析效率，另一方面也能降低傳統(tǒng)數(shù)據(jù)分析過程中出現(xiàn)的失誤。

方維教育O2O系統(tǒng)，幫助線下機(jī)構(gòu)快速打通線上線下壁壘，以線下流量帶動線上流量增長，以線上豐富的工具促進(jìn)線下課程更好的展開，適用于各類教育培訓(xùn)需求。

線上豐富的課程表現(xiàn)形式+線下面對面授課交流，幫助打造全場景教育模式。

傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型迫在眉睫，而“互聯(lián)網(wǎng)+”的風(fēng)潮為這個行業(yè)帶來了新的機(jī)遇，線上教育與傳統(tǒng)的線下教育互融已成為眾多機(jī)構(gòu)尋求轉(zhuǎn)型的新模式。

方維教育O2O系統(tǒng)，幫助傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造自己的線上平臺，并與線下結(jié)合，借助線上線下互相導(dǎo)流，實(shí)現(xiàn)線下教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的O2O轉(zhuǎn)型。